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• 当Z世代遇上传统课堂：化解代际教育冲突，构建融合式学习新生态

  📅 2026-04-13
  本文聚焦Z世代数字化、自主化、互动化的学习特征与传统教育模式之间的观念冲突，深入剖析代际教育矛盾的根源。文章从教育新闻与资讯视角出发，结合具体课程资料设计案例，提出三大融合策略：构建“数字-传统”混合式教学场景、设计项目式与游戏化学习模块、建立双向反馈的师生协作关系，为教育工作者与家长提供具有实操价